開學第一課班主任兼語文發言稿范文.doc

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1、開學第一課班主任兼語文發言稿范文開學第一課班主任兼語文發言稿范文。親愛的同學們：你們沖過了中考的封鎖線，又通過了軍訓的檢閱，而鍛煉成為一個個斗志昂揚的高中生，迎接新的人生挑戰正如汪國真寫給青少年的詩句：“我不去想是否可以成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想，身后會不會襲來寒風冷雨，既然目的是地平線，留給世界的只能是背影”在跌打中，我們也明白了只要堅持不懈地努力，就沒有征服不了的東西！很有緣認識新的同學們，相信我們能一起度過美妙充實的學習光陰！我是同學們的語文老師，我叫余榮軍，筆名余兮，江西九江都昌縣人，就是出產過田園詩人陶淵明的地方，白居易的琵琶行也寫于那片土地，還有廬山，還有鄱陽湖

2、有山有水有人，正如王勃所說“物華天寶，人杰地靈”我2023年畢業于西南大學影視文學專業那時還叫西南師范大學，西師的園子很美很大，昵稱“西施”，也是出美女的地方。高中第一節語文課，我們“磨磨刀”，俗話說“磨刀不誤砍柴工”“工欲善其事，必先利其器”“授之以魚，不如授之以漁”我們就一起輕松地聊聊關于學習與生活的問題以便同學們盡快適應高中的學習生活。一、初中與高中的語文銜接1、高中的學習量加大，讀寫的要求明顯進步教材內容增多，課文篇幅加長，深度也明顯增加，課文大多要從哲學、人生的角度來解讀，思辨、哲理意味濃，高中教材選入的文言作品，數量和篇幅都有較大增加，有長篇的人物傳記、論說文等這些給同學們帶來學習

3、上的困難。2、初中屬九年制義務教育，加上學生年齡特征等限制，在才能方面要求較低初中中考語文試題大局部是知識型的，只要記住“是什么”，“為什么”“什么樣”等才能型的思辨題較少雖然同學們中考分數較高，但科學的學習習慣未充分養成，才能沒有完全培養出來升入高中后，同學們假如仍然延續原有的學習方法和思維定勢，過多地依賴老師，掌握知識以機械記憶為主，如：考前才背書，看課文，記解釋等那么跟不上高中學習的快節奏因為高中屬于非義務教育階段，要通過有一定難度的高考來選拔人才學習圍著高考轉，更加注重考察才能，需要同學們有靈敏的思維遷移才能。3、語文學習離不開語法知識，但由于中考語文不涉及語法知識，致使初中語文教學淡

4、化語法，如拼音、詞法、句法，雙聲、疊韻，語素、單純詞、合成詞，主語、謂語、賓語、定語、狀語等因此，在學習文言文和完成語言運用題目中，學生感到學習難度加大同學們普遍存在著知識破綻，主要是語法知識的殘缺。4、為應付升學考試而沒有養成讀書、考慮、積累、勤練筆、寫好字、使用工具書的好習慣在高一學習文言文時，老師將查漏補缺，給大家補充一些文言語法知識，如一詞多義、特殊句式、詞類活用等，到時同學們一定要認真記些筆記，漸漸穩固并系統化到高考總復習時就會水到渠成、迎刃而解，否那么還是不知所云。在學習方法上，做到“三先三后”、“三戒三倡”“三先三后”是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立考慮后請教別人“三戒三

5、倡”是：一戒把學習當做苦役，提倡對知識和智慧的追求；二戒過多地、單純地死記硬背，提倡以掌握事物本質規律的理解記憶為主；三戒解題形式化，提倡勤于考慮，提倡思維的靈敏性。同學們，我們面前可能有不少困難，有些不適應的地方有個故事：一位得道高僧帶著門徒，在山谷里傳道說：“信心是成就任何事物的關鍵，人有信心，就一定能獲得成功”一位門徒對高僧說：“您有信心，您能讓這座山過來，讓我們站到山頂嗎？”高僧充滿信心地把頭一點，喊了一聲：“山，你過來山谷里響起了他的回音，回聲消失后，山谷又回歸寧靜大家都聚精會神地望著那座山，高僧笑了笑說：“山不過來，我們過去吧于是他們開場爬山，經過一番努力，終于到達了山頂。是啊，山

6、不過來，我們過去；環境不適應我們，我們去適應環境機遇不靠近我們，我們去靠近機遇只要多一些“山不過來，我們過去”的積極思想，每個同學都應該以最短的時間來完成從初中到高中的過渡，你最早適應了新的環境，你就是最大的成功者高中的學習生活沒有主動來，我就主動積極地走進高中生活，征服高中生活、享受高中生活不迷茫地等待，不自怨自艾，何愁學習不進步，人生不幸福！二、為什么要學習語文？語文是一門枯燥無味的高考必考科目，語文是字詞句段章，語文是語言文字、語言和文學，語言和文化、語文是聽說讀寫，語文是工具性和人文性的統一，語文是人靈魂的修煉場，語文是靜聽先賢遺留的心跳和呼吸，語文是“我善養吾浩然之氣”孟子如何給它定

7、位將決定語文在你心目中的地位。讓我們來聆聽大家怎么說語文的吧有人這樣說：“語文是顛沛流離的孔子、逍遙云游的莊子語文是曹魏王的老驥之志，諸葛孔明的錦囊妙計語文是李太白的杯中酒，曹雪芹的夢中淚語文是執過羊鞭的兵法，受過宮刑的史記，功垂青史的四庫全書語文是炫目的先秦繁星，語文是皎潔的漢宮秋月；語文是一往無際的蒹葭蒼蒼，語文是浩浩湯湯的洞庭絕唱，語文是“推”“敲”不定的月下門，語文是但求一字穩的數莖須語文是對秦磚漢瓦的向往；語文是對唐詩宋詞的熱愛；語文是對陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服；語文是對紅樓夢的崇拜語文是一手流利的方塊字；語文是離不開名著的雙眸；語文是聽人講話時的那份專注；語文是從筆端流出的錦

8、繡文章；語文是侃侃而談的風度和氣魄語文是與生人見面時，彬彬有禮的“您好！”；語文是與別人辯論時，智慧的應對；語文是處變時鎮定自假設的神情；語文是舉手投足間的“書卷氣”語文是撿紙屑時彎下的腰；語文是拋向不守公德者厭惡的眼神；語文是”語文是一座巍峨而冷峻的守護人類文明的長城，語文是一座滋養人類生命的后花園人類的生活有多寬廣，語文的視野就有多高遠！希望同學們給語文一個有尊嚴的高貴的定位，去走進語文，吟詠語文，書寫語文，熱愛語文，進而感謝語文，創造語文因為語文學習不僅關乎同學們的前途命運，更關乎我們的生命質量通過學習語文，我們尋找人生的意義，用知識改變命運，塑造優雅的性情，更為了活出人生的境界與品位。

9、為了自己心靈的慰藉、自由、幸福和快樂；甚或為了民族復興，為了發現，為了創造，為了奉獻自己作為一個大寫的人的獨特價值為心靈自由的人會帶著感恩的情懷來聆聽祖先的撫慰和教導，為創造奉獻的人將有舍我其誰的氣概，滿懷豪情其樂無窮地從書籍中獲得不斷的滋養，使自己成長為一個英勇自信堅強，永葆青春活力的人并為社會為別人播散出自己的智慧。三、學習語文的十條秘笈語文學習是一個循序漸進，潛移默化的過程它的周期性很長，決定它不能一蹴而就，學習語文不能急功近利，它需要一個積累的過程，必須明白持之以恒才有收獲如今我告訴大家“學習語文十條秘笈”：練好語文根本功，優秀詩文勤記誦，報紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲，語文筆記貴堅持

10、，課外練筆不放松，生活處處皆學問，他山之石把玉攻，根底知識早復習，課本學習貫始終。1、練好語文根本功說一口流利而標準的普通話，寫一手端正而瀟灑的字，消滅作文中常見的錯別字。2、優秀詩文勤記誦在高中三年內，早讀時要努力做到引吭高歌式大聲讀，誦讀講究停頓、節奏、速度、語氣、感情等，要不折不扣地完成教材規定的必背詩文的根本任務，再熟讀非根本篇目，在此前提下再向課外延伸，誦讀一些合適中學生的名篇動手寫，用心記，勤引用教材內要求背誦的篇章我們一律默寫過關。3、報紙雜志常翻閱推薦中國青年報、嘉興日報南湖晚報語文報8226；高中版、作文點評報、作文與考試、讀者中學生閱讀、語文月刊小小說選刊雜文選刊等等還可以

11、剪報看到有好文章就剪下來，貼在自己的語文摘抄簿里日積月累，你終有一天你會為自己擁有豐富的精神食糧而驕傲。4、看書買書做書蟲多逛逛書店市內書店簡介，多進閱覽室，多去圖書館，你會學到許多課本上學不到的東西我們應盡量買一些有價值的書，豐富小書柜的藏書，如現代漢語詞典、唐詩三百首、宋詞精選、成語典故詞典、語文演義、“中國四大古典名著”等文史哲方面的書喜歡看書、勤于考慮的人，語文一定學得好！講一講自己的購書讀書經歷感受一個學期“一本書”：讀一本好書就是與一位偉人促膝長談讓外在的視野與博大的境界引領提升個體內心的力量我要求同學們在一個學期內讀完一本經典作品第二周內將自己選擇的書目報給語文課代表，其中考試時

12、候選一節課開閱讀經典交流會第十五周上交悟一篇，不少于1000字。5、語文筆記貴堅持語文知識點含各知識點的概念、運用實例、高考例題等，詩詞名句、對聯、名人名言，佳作美文及寫作技巧歸納，錯別字、病句搜集，文學常識這些都值得我們抄在自己的語文筆記簿上在測驗時候搜集錯題，集成“錯題本”，到高三的時候就會成竹在胸！6、課外練筆不放松每天堅持寫日記，記錄青春的精神成長寫多了，思維就敏捷練筆的題材廣泛得很，校園中，家庭里，社會上，自己的所見、所聞、所感；都可以成為練筆內容；文體也可不限，記敘文、小說、散文、議論文、說明文、詩歌、劇本、對聯什么都可試試長短也可隨意，每次既可寫全篇，也可寫片段，還可寫“小說連載

13、”式的文學作品寫作時間最好固定在某個時間段的非常鐘左右，如中午飯飽之后，黃昏遐思之時，晚自修完畢之前回憶一天的點點滴滴，展望明天等等如此堅持，高考作文到時就像寫日記一樣思如泉涌，一兩千言，一揮而就在高一階段，我們首先要有量的積累，養成寫的習慣，我相信同學們習慣形成之后就會對自己思想情感的抒發欲罷不能的！我要求同學們每周至少完成五篇日記，每周我值班的晚上我來檢查，課代表在自修前收好放在講臺上可能有同學會說我的日記有隱情什么的，不方便老師看可以，我只要同學們能寫就好所以假如你愿意老師分享你的生活感悟，與你交流寫作方法，你就在文末標明“可閱”，否那么我不會進犯你的隱私的！7、生活處處皆學問跳不出語文

14、課本，跳不出語文課堂，我們就學不到更多的語文知識校園里的墻報，街上的招牌，旅游景點里的楹聯，報紙上的廣告，廟宇里的碑文都含有豐富的語文知識，只要我們留心，就會發現“生活處處皆學問”看電視、聽播送，開校會，乃至聽其別人聊天，也一樣可以從中學到不少語文知識。8、他山之石把玉攻孔子說得好：“三人行必有我師焉”韓愈也說過：“道之所存，師之所存也”要想學到更多的知識，平時就應多向身邊的人請教，虛懷假設谷，不恥下問，從而取人所長，補己之短；借人所長，為己所用假如有人向你請教，你也要耐心熱情地解答團隊鼓勵一書中講到“學習金字塔”是由不同的學習方法和不同的學習效率構造而成的，聽講的學習效率是5%；閱讀是10%

15、；聲音和圖片是20%；示范和演示是30%；小組討論是50%；實際演練和做中學是75%；馬上運用和教別人是90%。9、根底知識早復習10、課本學習貫始終從應試的角度，語文主要是考對語文知識點的理解、分析p 和運用，直接考課本內容很少但經典篇章的課文里本身就含有許多語文知識點，學習、理解課文的過程，其實就是進一步理解和掌握知識點的過程從高一起就自覺地開場復習這些知識點，而不是到了高三才復習，那么，你就會贏得主動。其實，這十條秘笈都是一些學好語文的常識記得馬三立先生有段相聲，說一個小伙子晚上一睡覺就渾身癢一天，他恰好看見路邊有小販賣家傳秘方，小伙子禁不住誘惑買了回來晚上，渾身又癢起來小伙子趕緊拿起秘

16、方，翻開了一層又一層，最后出如今眼前的是一張小紙條，紙條上寫著兩個字：“撓撓”學好語文的關鍵是去堅持不懈地做好這些常識！養成學習語文的良好習慣思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運命運之劍，就握在大家自己的手中，怎樣使用它，完全在于你自己成功就是簡單的事情重復著堅持去做！開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開場，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了

17、？”有90%的同學驕傲地舉起了手又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學只剩下了八成一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖成功就是簡單的事情重復著去做！那成功的人就是你、你、你們！同學們，我講課追求一種民主，開放，個性的風格，課堂不是老師我一個人的事情，教學相長，課堂是我和同學之間的事情假如大家認識到這一點，那么我相信大家能做到在上課的時候主動投入，積極參與問題的討論，大膽地質疑，并做好筆記的積累整理，按時完成作業。1、結合詞語手冊、工具書和課下注釋

18、預習課文，大聲地早讀。2、認真按時完成作業，作業情況課代表要做好記錄，一次未交，平時總評成績扣1分。3、日記所見所聞所思所想所學皆可入文每天“10分鐘”，每周不少于5篇老師晚值班時上交檢查，假如愿意和老師交流可以寫上“可閱”，否那么老師不會看內容只記個日期。4、大作文適時布置，在老師詳批的根底上，引領同學進展作文的自評互評。5、一學期讀懂一本經典作品，走近、理解一個人，同學們選擇好，第二周內課代表登記每位同學選擇的書目，十五周上交一篇不少于1000字的。6、多讀多寫，我們一起編輯海岳詩報，大家踴躍寫作投稿，好的作品我將推薦發表。同學們，我的說話得簡單，你能做到嗎？成功在于堅持，這是一個并不神秘

19、的秘訣“問蒼茫大地，誰主沉浮”你們要成為將來社會的主人，成為自我幸福人生的成全者，那就和我一起學好語文吧！開學第一課發言稿篇一：開學第一課發言稿同學們，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不表達出個人的氣質與素養。荀子云：“人無禮那么不生，事無禮那么不成，國無禮那么不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習和生活的根基，是我們安康成長的臂膀，是民族素質、國體形象的表達。文明禮儀不是抽象的概念。它表達在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是與人相處時的親切真誠

20、，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀表達在我們學習和生活的一切細節之中。文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。人字的構造很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。所以，我們要經常性地考慮，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人?”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。為促進文明禮儀風氣的日趨濃重，推進校園和諧，希望我們大家共同做到：1、 參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，穿著整潔、脫帽肅立，行注目禮。2、 參加集會嚴格守紀，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時適度鼓掌致意。3、 儀

21、容儀表端莊大方，不燙發，不染發，不留披肩發，不化裝，不佩戴首飾。4、 不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負弱小。小學新班班主任開學第一課發言稿【篇一】 尊敬的各位領導、親愛的同學們：大家好！秋風習習，吹走了炎熱與躁動，送來了涼快與清新，很榮幸可以和大家一起分享這難得的光陰。首先，請允許我代表全體老師向新參加xx大家庭的同學們表示熱烈的歡送！同時，我要由衷地感謝各級領導在工作中給予的關心和指導，感謝各位老師、同仁對我的鼓勵和幫助，感謝同學們對我工作的理解與支持。新學期伊始，回憶過去，銳意進??！更優秀的老師比比皆是，是領導還是在緊張繁忙的教育教學中，學院卻盾時，這是我從進入xx學

22、校的第一年就從珍惜才能擁有，感恩才在此做出以下承諾：第一：愛崗敬業，實在承當應盡的責任。將本著“對學生負責”的宗旨，立足教學，向課堂要質量，立足教育，向班級管理要效益。第二：刻苦鉆研，銳意改革。不斷學習，不斷充實自己，不斷反思與探究，尋求更有效的教學方法和管理方法，使教育成果最優化。第三：關心保護每一名學生，寄愛于教。有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，選擇老師就是選擇了神的職業。關心保護每個學生，以愛暖其心，以嚴導其行。努力做到教書育人，為人師表。新的學期預示著嶄新的將來，親愛的同學們，你準備好了嗎?希望你們從如今開場，腳踏實地，苦練技能，用“天生我才必有用”的信心，“水滴石穿”的恒

23、心，“山登絕頂我為峰”的決心，全力以赴，迎接新的挑戰。最后，祝同學們學業有成，老師們工作順利，祝福xx小學越辦越輝煌。小學新班班主任開學第一課發言稿【篇二】 同學們好！今天我和大家一起來到了一個新的班級，新的集體，老師的心情和大家一樣，充滿喜悅、沖動和興奮。希望在今后的學習生活中，我們共同努力，讓我們的學習充實、愉快，把我們的大家庭建立得安康、和諧！開學的第一天，老師想跟大家談談“四個不容易”。首先，父母不容易。因為有了父母，才有了我們自己。母親十月懷胎，一朝分娩，為了我們生命的降臨，付出了多大的代價！我們的生日就是母親的受難日。我們每一步的成長，都凝聚著父母的心血。我們的父母可能是農民，春耕

24、夏耘，秋收冬藏，日出而作，日落而棲。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；每一粒糧食、每一分錢都浸透了父母的汗水和青春。我們的父母可能是工人，每天八小時上班，有時還得加班，也很少有什么節假日。他們的工資也許不算豐厚，卻要承當一個家庭的衣食住行；我們的父母可能是打工者，遠在他鄉，沒日沒夜，也許還受盡歧視和侮辱。為了供我們上學，他們省吃儉用，寧可苦了自己，毫無怨言。我們的父母可能是商人；他們苦心經營，想方設法，精打細算，只是為了讓我們條件好一些，吃苦少一些。我們的父母可能是政府官員，他們為官一任，造福一方，勤勤懇懇，鞠躬盡瘁。他們不光是為了小家，更是為了大家。請相信，不管我們的父母從事什么樣的職業，都可以用三個

25、字來概括他們，那就是：不容易！因此，希望同學們在校努力學習，力爭上游，用優異的成績來慰藉報答父母；在家多做家務，減輕父母負擔，理解父母，多些孝順，少些叛逆。到父母生日的時候，買或者自己做一份禮物送給父母，表示我們不忘父母山高海深的恩情。第二，老師不容易。師者，所以傳道受業解惑也。老師要負責同學們的學習，認真備課上課，還要修改大量作業。老師是新時代的移山愚公，起早貪黑，誨人不倦。老師還是同學們心靈的園丁，要花時間去理解你們，要隨時關注你們心理上、情緒上的每一個變化，要傾聽你們的傾訴，緩解你們的壓力，解決你們的困難。老師的工作，絕不只是每天上一兩節課。在教書育人的同時，老師還背負著來自家長、來自社

26、會的宏大壓力。大家說，老師容易嗎?因此，希望同學們尊敬師長，認真聽講，有錯就改，爭取學有所成，不辜負老師的期望，不枉費老師的一番苦心。第三，自己不容易。聽到這里，可能有同學會說，我不知不覺就長這么大了，無憂無慮，很開心嘛，怎么說不容易呢?其實，細想一下，我們從出生到會爬會走，從咿咿呀呀到會說話，從一字不識到會讀書作文，從懵懵懂懂到有理想，從不懂事到學會為人處世每一步固然是父母付出的結果，但也與自己的努力密不可分。這樣看來，能走到今天，自己確實不容易！因此，希望同學們珍惜時間，刻苦鉆研，不浪費、不虛度這僅有一次的珍貴生命！第四，走到一起不容易。四海之大，學生無數。為什么就是這幾十位同學聚到了一起

27、?我們來自四面八方，歡聚一堂，實屬不易。有緣千里來相會，無緣對面不相識。因此，希望同學們心胸開闊，互相團結，和睦相處，把同學當作自己的兄弟姐妹去關心去保護，互相幫助，共同成長。同學們，當我們想偷懶時，當我們即將犯錯時，當我們無法忍受某位同學時，當我們被老師批評時讓我們默念這“四個不容易”，我們就能變得精神抖擻、明智理智、寬宏大量、虛懷假設谷。就讓這“四個不容易”伴隨我們的學習生活，伴隨我們的一生吧，我們一定會受益匪淺！最后，我衷心地祝愿大家快樂學習，安康成長！小學新班班主任開學第一課發言稿【篇三】 新的學期是一個新的開場。對于上一學年的成績，考得如何都不要感覺絕望，也不用得意。我們要從考試中發

28、現存在的問題。不管考試發揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學也在進步。這是班級競爭力，對你的成長也是有利的。我們應當想方法在新的學期中怎樣努力學習，進步成績，成就自己的夢想。所以從如今開場，我們就應當對自己的學習提出一個實在可行的目的與方案，給自己一點壓力，做好預復習工作，找到學習的感覺。自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點的信念來學習。同學之間在學習方法要互相交流?？嫉貌辉趺春玫囊治鰌 一下自己學習方法方面的原因：是不適應還是聽不懂?向成績好的同學取取經，為我所用。在新學期里，同學們要繼續實在進步課堂四非常鐘的學習效率，減輕學

29、習的負擔。希望同學們在新的一學期，走出以前成績不良、表現不好的陰影，我們相信，你一定會做得更好。態度決定一切，行動成就將來。讓我們一起努力，從來再來，給自己一個驚喜！小學新班班主任開學第一課發言稿【篇四】 各位老師、同學們：大家好！在這碩果累累的金秋時節，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養，我們齊聚在xx中心小學這艘正待揚帆的航船上。此刻，謹讓我向辛勤工作在教育教學管理第一線的老師們和努力學習的同學們致以衷心的祝愿，祝大家工作順利，學業有成，身體安康，萬事如意。新學期，新開場，新起點，新挑戰。下面我代表一年組老師表表決心：學高為師，身正為范。我們只有以充滿無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧

30、于我們的職業老師。我們要以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識影響學生，爭做學生歡送、家長滿意、同行敬仰的優秀老師。作為剛入學的一年級小學生，在新的學期，老師希望大家能積極向上，陶冶情操，強壯身體。希望你們遵守公共道德，保護環境，保護公物，使我們的校園更美妙。希望你們團結同學，爭說文明話，爭做文明人，時時處處展示文明、高雅的氣質。更希望你們博覽群書，在知識的海洋里盡情的遨游，意氣風發。民族復興，我們責無旁貸；情系桃李，我們無怨無悔！我們將不負眾望，不辱使命，用務實創新的工作作風，耐心負責的工作態度和無私奉獻的精神，不斷進步自身的業務程度，以更加飽滿的熱情

31、，更加努力的工作，更加優異的成績為xx小學的教育再創輝煌！開學第一課發言稿范文親愛的同學們：你們沖過了中考的封鎖線，又通過了軍訓的檢閱，而鍛煉成為一個個斗志昂揚的高中生，迎接新的人生挑戰正如汪國真寫給青少年的詩句：“我不去想是否可以成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;我不去想，身后會不會襲來寒風冷雨，既然目的是地平線，留給世界的只能是背影”在跌打中，我們也明白了只要堅持不懈地努力，就沒有征服不了的東西!很有緣認識新的同學們，相信我們能一起度過美妙充實的學習光陰!我是同學們的語文老師，我叫余榮軍，筆名余兮，江西九江XX縣人，就是出產過田園詩人陶淵明的地方，白居易的琵琶行也寫于那片土地，還有廬山

32、，還有鄱陽湖有山有水有人，正如王勃所說“物華天寶，人杰地靈”我xx年畢業于西南大學影視文學專業(那時還叫西南師范大學，西師的園子很美很大，昵稱“西施”，也是出美女的地方)。高中第一節語文課，我們“磨磨刀”，俗話說“磨刀不誤砍柴工”“工欲善其事，必先利其器”“授之以魚，不如授之以漁”我們就一起輕松地聊聊關于學習與生活的問題以便同學們盡快適應高中的學習生活。一、初中與高中的語文銜接1、高中的學習量加大，讀寫的要求明顯進步教材內容增多，課文篇幅加長，深度也明顯增加，課文大多要從哲學、人生的角度來解讀，思辨、哲理意味濃，高中教材選入的文言作品，數量和篇幅都有較大增加，有長篇的人物傳記、論說文等這些給同

33、學們帶來學習上的困難。2、初中屬九年制義務教育，加上學生年齡特征等限制，在才能方面要求較低初中中考語文試題大局部是知識型的，只要記住“是什么”，“為什么”“什么樣”等才能型的思辨題較少雖然同學們中考分數較高，但科學的學習習慣未充分養成，才能沒有完全培養出來升入高中后，同學們假如仍然延續原有的學習方法和思維定勢，過多地依賴老師，掌握知識以機械記憶為主，如：考前才背書，看課文，記解釋等那么跟不上高中學習的快節奏因為高中屬于非義務教育階段，要通過有一定難度的高考來選拔人才學習圍著高考轉，更加注重考察才能，需要同學們有靈敏的思維遷移才能。3、語文學習離不開語法知識，但由于中考語文不涉及語法知識，致使初

34、中語文教學淡化語法，如拼音、詞法、句法，雙聲、疊韻，語素、單純詞、合成詞，主語、謂語、賓語、定語、狀語等因此，在學習文言文和完成語言運用題目中，學生感到學習難度加大同學們普遍存在著知識破綻，主要是語法知識的殘缺。4、為應付升學考試而沒有養成讀書、考慮、積累、勤練筆、寫好字、使用工具書的好習慣。在高一學習文言文時，老師將查漏補缺，給大家補充一些文言語法知識，如一詞多義、特殊句式、詞類活用等，到時同學們一定要認真記些筆記，漸漸穩固并系統化到高考總復習時就會水到渠成、迎刃而解，否那么還是不知所云。在學習方法上，做到“三先三后”、“三戒三倡”“三先三后”是：先預習后聽課;先復習后做作業;先獨立考慮后請

35、教別人“三戒三倡”是：一戒把學習當做苦役，提倡對知識和智慧的追求;二戒過多地、單純地死記硬背，提倡以掌握事物本質規律的理解記憶為主;三戒解題形式化，提倡勤于考慮，提倡思維的靈敏性。同學們，我們面前可能有不少困難，有些不適應的地方有個故事：一位得道高僧帶著門徒，在山谷里傳道說：“信心是成就任何事物的關鍵，人有信心，就一定能獲得成功”一位門徒對高僧說：“您有信心，您能讓這座山過來，讓我們站到山頂嗎?”高僧充滿信心地把頭一點，喊了一聲：“山，你過來!”山谷里響起了他的回音，回聲消失后，山谷又回歸寧靜大家都聚精會神地望著那座山，高僧笑了笑說：“山不過來，我們過去吧!”于是他們開場爬山，經過一番努力，終

36、于到達了山頂。是啊，山不過來，我們過去;環境不適應我們，我們去適應環境機遇不靠近我們，我們去靠近機遇只要多一些“山不過來，我們過去”的積極思想，每個同學都應該以最短的時間來完成從初中到高中的過渡，你最早適應了新的環境，你就是最大的成功者 高中的學習生活沒有主動來，我就主動積極地走進高中生活，征服高中生活、享受高中生活不迷茫地等待，不自怨自艾，何愁學習不進步，人生不幸福!二、為什么要學習語文?語文是一門枯燥無味的高考必考科目，語文是字詞句段章，語文是語言文字、語言和文學，語言和文化、語文是聽說讀寫，語文是工具性和人文性的統一，語文是人靈魂的修煉場，語文是靜聽先賢遺留的心跳和呼吸，語文是“我善養吾

37、浩然之氣”(孟子)如何給它定位將決定語文在你心目中的地位讓我們來聆聽大家怎么說語文的吧有人這樣說：“語文是顛沛流離的孔子、逍遙云游的莊子語文是曹魏王的老驥之志，諸葛孔明的錦囊妙計語文是李太白的杯中酒，曹雪芹的夢中淚語文是執過羊鞭的兵法，受過宮刑的史記，功垂青史的四庫全書語文是炫目的先秦繁星， 語文是皎潔的漢宮秋月;語文是一往無際的蒹葭蒼蒼， 語文是浩浩湯湯的洞庭絕唱，語文是“推”“敲”不定的月下門， 語文是但求一字穩的數莖須語文是對秦磚漢瓦的向往; 語文是對唐詩宋詞的熱愛;語文是對陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服; 語文是對紅樓夢的崇拜語文是一手流利的方塊字; 語文是離不開名著的雙眸;語文是聽人

38、講話時的那份專注; 語文是從筆端流出的錦繡文章;語文是侃侃而談的風度和氣魄語文是與生人見面時，彬彬有禮的“您好!”;語文是與別人辯論時，智慧的應對;語文是處變時鎮定自假設的神情; 語文是舉手投足間的“書卷氣”語文是撿紙屑時彎下的腰; 語文是拋向不守公德者厭惡的眼神; 語文是”語文是一座巍峨而冷峻的守護人類文明的長城，語文是一座滋養人類生命的后花園人類的生活有多寬廣，語文的視野就有多高遠!希望同學們給語文一個有尊嚴的高貴的定位，去走進語文，吟詠語文，書寫語文，熱愛語文，進而感謝語文，創造語文因為語文學習不僅關乎同學們的前途命運，更關乎我們的生命質量通過學習語文，我們尋找人生的意義，用知識改變命運

39、，塑造優雅的性情，更為了活出人生的境界與品位。為了自己心靈的慰藉、自由、幸福和快樂;甚或為了民族復興，為了發現，為了創造，為了奉獻自己作為一個大寫的人的獨特價值為心靈自由的人會帶著感恩的情懷來聆聽祖先的撫慰和教導，為創造奉獻的人將有舍我其誰的氣概，滿懷豪情其樂無窮地從書籍中獲得不斷的滋養，使自己成長為一個英勇自信堅強，永葆青春活力的人并為社會為別人播散出自己的智慧。三、學習語文的十條秘笈語文學習是一個循序漸進，潛移默化的過程它的周期性很長，決定它不能一蹴而就，學習語文不能急功近利，它需要一個積累的過程，必須明白持之以恒才有收獲如今我告訴大家“學習語文十條秘笈”：練好語文根本功，優秀詩文勤記誦，

40、 報紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲，語文筆記貴堅持，課外練筆不放松， 生活處處皆學問，他山之石把玉攻， 根底知識早復習，課本學習貫始終。1、練好語文根本功說一口流利而標準的普通話，寫一手端正而瀟灑的字，消滅作文中常見的錯別字。2、優秀詩文勤記誦在高中三年內，早讀時要努力做到引吭高歌式大聲讀，誦讀講究停頓、節奏、速度、語氣、感情等，要不折不扣地完成教材規定的必背詩文的根本任務，再熟讀非根本篇目，在此前提下再向課外延伸，誦讀一些合適中學生的名篇動手寫，用心記，勤引用教材內要求背誦的篇章我們一律默寫過關。3、報紙雜志常翻閱推薦中國青年報、嘉興日報南湖晚報語文報8226;高中版、作文點評報、作文與考試、

41、讀者中學生閱讀、語文月刊小小說選刊雜文選刊等等 還可以剪報看到有好文章就剪下來，貼在自己的語文摘抄簿里日積月累，你終有一天你會為自己擁有豐富的精神食糧而驕傲。4、看書買書做書蟲多逛逛書店(市內書店簡介)，多進閱覽室，多去圖書館，你會學到許多課本上學不到的東西 我們應盡量買一些有價值的書，豐富小書柜的藏書，如現代漢語詞典、唐詩三百首、宋詞精選、成語典故詞典、語文演義、“中國四大古典名著”等文史哲方面的書喜歡看書、勤于考慮的人，語文一定學得好! (講一講自己的購書讀書經歷感受)一個學期“一本書”：讀一本好書就是與一位偉人促膝長談讓外在的視野與博大的境界引領提升個體內心的力量我要求同學們在一個學期內

42、讀完一本經典作品第二周內將自己選擇的書目報給語文課代表，其中考試時候選一節課開閱讀經典交流會第十五周上交悟一篇，不少于1000字。5、語文筆記貴堅持語文知識點(含各知識點的概念、運用實例、高考例題等)，詩詞名句、對聯、名人名言，佳作美文及寫作技巧歸納，錯別字、病句搜集，文學常識這些都值得我們抄在自己的語文筆記簿上在測驗時候搜集錯題，集成“錯題本”，到高三的時候就會成竹在胸!6、課外練筆不放松每天堅持寫日記，記錄青春的精神成長寫多了，思維就敏捷練筆的題材廣泛得很，校園中，家庭里，社會上，自己的所見、所聞、所感;都可以成為練筆內容;文體也可不限，記敘文、小說、散文、議論文、說明文、詩歌、劇本、對聯

43、什么都可試試長短也可隨意，每次既可寫全篇，也可寫片段，還可寫“小說連載”式的文學作品寫作時間最好固定在某個時間段的非常鐘左右，如中午飯飽之后，黃昏遐思之時，晚自修完畢之前回憶一天的點點滴滴，展望明天等等如此堅持，高考作文到時就像寫日記一樣思如泉涌，一兩千言，一揮而就在高一階段，我們首先要有量的積累，養成寫的習慣，我相信同學們習慣形成之后就會對自己思想情感的抒發欲罷不能的!我要求同學們每周至少完成五篇日記，每周我值班的晚上我來檢查，課代表在自修前收好放在講臺上可能有同學會說我的日記有隱情什么的，不方便老師看可以，我只要同學們能寫就好所以假如你愿意老師分享你的生活感悟，與你交流寫作方法，你就在文末

44、標明“可閱”，否那么我不會進犯你的隱私的!7、生活處處皆學問跳不出語文課本，跳不出語文課堂，我們就學不到更多的語文知識校園里的墻報，街上的招牌，旅游景點里的楹聯，報紙上的廣告，廟宇里的碑文都含有豐富的語文知識，只要我們留心，就會發現“生活處處皆學問”看電視、聽播送，開校會，乃至聽其別人聊天，也一樣可以從中學到不少語文知識。8、他山之石把玉攻孔子說得好：“三人行必有我師焉”韓愈也說過：“道之所存，師之所存也”要想學到更多的知識，平時就應多向身邊的人請教，虛懷假設谷，不恥下問，從而取人所長，補己之短;借人所長，為己所用假如有人向你請教，你也要耐心熱情地解答團隊鼓勵一書中講到“學習金字塔”是由不同的

45、學習方法和不同的學習效率構造而成的，聽講的學習效率是5%;閱讀是10%;聲音和圖片是20%;示范和演示是30%;小組討論是50%;實際演練和做中學是75%;馬上運用和教別人是90%。9、根底知識早復習。10、課本學習貫始終從應試的角度，語文主要是考對語文知識點的理解、分析p 和運用，直接考課本內容很少但經典篇章的課文里本身就含有許多語文知識點，學習、理解課文的過程，其實就是進一步理解和掌握知識點的過程從高一起就自覺地開場復習這些知識點，而不是到了高三才復習，那么，你就會贏得主動。其實，這十條秘笈都是一些學好語文的常識記得馬三立先生有段相聲，說一個小伙子晚上一睡覺就渾身癢一天，他恰好看見路邊有小

46、販賣家傳秘方，小伙子禁不住誘惑買了回來晚上，渾身又癢起來小伙子趕緊拿起秘方，翻開了一層又一層，最后出如今眼前的是一張小紙條，紙條上寫著兩個字：“撓撓”學好語文的關鍵是去堅持不懈地做好這些常識!養成學習語文的良好習慣思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運命運之劍，就握在大家自己的手中，怎樣使用它，完全在于你自己成功就是簡單的事情重復著堅持去做!開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開場，每天做300下，大家能做到嗎?” 學生們都笑了，這么簡單的事情，有什么

47、做不到的? 過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學只剩下了八成 一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖成功就是簡單的事情重復著去做!那成功的人就是你、你、你們!同學們，我講課追求一種民主，開放，個性的風格，課堂不是老師我一個人的事情，教學相長，課堂是我和同學之間的事情假如大家認識到這一點，那么我相信大家能做到在上課的時候主動投入，積極參與問題的討論，大膽

48、地質疑，并做好筆記的積累整理，按時完成作業明確：1、結合詞語手冊、工具書和課下注釋預習課文，大聲地早讀。2、認真按時完成作業，作業情況課代表要做好記錄，一次未交，平時總評成績扣1分。3、日記(所見所聞所思所想所學皆可入文)每天“10分鐘”，每周不少于5篇老師晚值班時上交檢查，假如愿意和老師交流可以寫上“可閱”，否那么老師不會看內容只記個日期。4、大作文適時布置，在老師詳批的根底上，引領同學進展作文的自評互評。5、一學期讀懂一本經典作品，走近、理解一個人，同學們選擇好，第二周內課代表登記每位同學選擇的書目，十五周上交一篇不少于1000字的。6、多讀多寫，我們一起編輯海岳詩報，大家踴躍寫作投稿，好

49、的作品我將推薦發表。同學們，我的說話得簡單，你能做到嗎?成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣“問蒼茫大地，誰主沉浮”你們要成為將來社會的主人，成為自我幸福人生的成全者，那就和我一起學好語文吧!2023年秋季學期開學第一課班主任發言稿20xx年秋季學期開學第一課班主任發言稿各位老師，各位同學，大家好！新春伊始，萬物復蘇。在這明媚的春光里，在這布滿?？吹男聦W期，祝老師在新的一年里，身體安康、萬事如意；同學們好好學習、天天向上。同學們，新的一年開場了，大家又長大了一歲，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學期、新打算，你們想不想在新的學期中獲得更好的成績呢？下面送給大家四句話：第一句話是

50、：新的學期要一切從頭來。不管你過往怎樣，老師們最關心的是你如今的表現，你能不能把握每一個今天。在新的學年里，你面臨新的任務和挑戰，你有時機從頭再來。假設由于過往有了一點成績而洋洋自得，驕傲自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，假設你過往有這樣那樣的缺乏，你應該勇于離別過往，完善自臥冬挑戰自臥冬重塑一個嶄新的自己。第二句話是：要培養習慣，學會做人。欲成才，先成人。在劇烈競爭的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了良好的習慣、美妙的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。因此，我們要以小學生日常行為標準和學校規定的行為準那么，處處嚴格要求自己，要做到自尊自愛，努力上進，在

51、學校的各種活動中爭先創優。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團結同學，要嚴守紀律，有意識的培養良好習慣。第三句話是：主動學習，實干加巧干。在學習上，要有明確的目的，要不怕吃苦，要積極主動地往鉆研，往考慮，往聆聽，往閱讀，要做學習的主人，不做學習的奴隸。主動學習的知識輕易懂，記得牢，會越來越有愛好，越來越覺得學習的歡快，而被動學習那么正好相反。所以，?？赐瑢W們從新學期開場都要做學習的主人。另外，在學習上，我們提倡兩個字實和巧。實就是要腳踏實地地學，扎扎實實地練，把握最根本的知識，做到日日清，周周清，決不讓題目從自己眼前溜過往。巧就是要乖巧地學，而不是投機取巧，是要把握好的學習方法。要根據學空關點，

52、自身差異，在老師的指導下，尋找合適的最有效的學習方法。只要做到了這些，就一定能獲得好的成績。第四句話是：勇于爭先，敢拼才會贏。要求同學們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大局部成功人士身上，都有一般人沒有的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦刻苦的品質，還有合適自己的學習方法，也就是說要敢于戰勝學習道路上碰到的種種困難，做一個克制困難的勇士，而不作困難眼前的逃兵。尤其是六年級畢業班的同學，本學期你們就將要面臨人生中的第一次挑戰，?？茨銈兡馨l揚拼搏精神，做自己學習的主人，做自己命運的主人。學習小學生日常行為標準、小學生守那么、赤壁市實驗小學座位治理制度、平安公約、路隊治理制度、清潔衛生治理制度。同學

53、們，為了我們新學期共同的目的一起努力吧！接下來，請班主任根據以上學習內容提出詳細的、有針對性的要求和目的。開學第一課老師發言稿篇一：開學第一課老師發言稿同學們好!今天我和大家一起來到了一個新的班級，新的集體，老師的心情和大家一樣，充滿喜悅、沖動和興奮。希望在今后的學習生活中，我們共同努力，讓我們的學習充實、愉快，把我們的大家庭建立得安康、和諧!開學的第一天，老師想跟大家談談“四個不容易”。首先，父母不容易。因為有了父母，才有了我們自己。母親十月懷胎，一朝分娩，為了我們生命的降臨，付出了多大的代價!我們的生日就是母親的受難日。我們每一步的成長，都凝聚著父母的心血。我們的父母可能是農民，春耕夏耘，

54、秋收冬藏，日出而作，日落而棲。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦;每一粒糧食、每一分錢都浸透了父母的汗水和青春。我們的父母可能是工人，每天八小時上班，有時還得加班，也很少有什么節假日。他們的工資也許不算豐厚，卻要承當一個家庭的衣食住行;我們的父母可能是打工者，遠在他鄉，沒日沒夜，也許還受盡歧視和侮辱。為了供我們上學，他們省吃儉用，寧可苦了自己，毫無怨言。我們的父母可能是商人;他們苦心經營，想方設法，精打細算，只是為了讓我們條件好一些，吃苦少一些。我們的父母可能是政府官員，他們為官一任，造福一方，勤勤懇懇，鞠躬盡瘁。他們不光是為了小家，更是為了大家。請相信，不管我們的父母從事什么樣的職業，都可以用三個字來概

55、括他們，那就是：不容易!因此，希望同學們在校努力學習，力爭上游，用優異的成績來慰藉報答父母;在家多做家務，減輕父母負擔，理解父母，多些孝順，少些叛逆。到父母生日的時候，買或者自己做一份禮物送給父母，表示我們不忘父母山高海深的恩情。第二，老師不容易。師者，所以傳道受業解惑也。老師要負責同學們的學習，認真備課上課，還要修改大量作業。老師是新時代的移山愚公，起早貪黑，誨人不倦。老師還是同學們心靈的園丁，要花時間去理解你們，要隨時關注你們心理上、情緒上的每一個變化，要傾聽你們的傾訴，緩解你們的壓力，解決你們的困難。老師的工作，絕不只是每天上一兩節課。在教書育人的同時，老師還背負著來自家長、來自社會的宏

56、大壓力。大家說，老師容易嗎?因此，希望同學們尊敬師長，認真聽講，有錯就改，爭取學有所成，不辜負老師的期望，不枉費老師的一番苦心。第三，自己不容易。聽到這里，可能有同學會說，我不知不覺就長這么大了，無憂無慮，很開心嘛，怎么說不容易呢?其實，細想一下，我們從出生到會爬會走，從咿咿呀呀到會說話，從一字不識到會讀書作文，從懵懵懂懂到有理想，從不懂事到學會為人處世每一步固然是父母付出的結果，但也與自己的努力密不可分。這樣看來，能走到今天，自己確實不容易!因此，希望同學們珍惜時間，刻苦鉆研，不浪費、不虛度這僅有一次的珍貴生命!第四，走到一起不容易。四海之大，學生無數。為什么就是這幾十位同學聚到了一起?我們

57、來自四面八方，歡聚一堂，實屬不易。有緣千里來相會，無緣對面不相識。因此，希望同學們心胸開闊，互相團結，和睦相處，把同學當作自己的兄弟姐妹去關心去保護，互相幫助，共同成長。同學們，當我們想偷懶時，當我們即將犯錯時，當我們無法忍受某位同學時，當我們被老師批評時讓我們默念這“四個不容易”，我們就能變得精神抖擻、明智理智、寬宏大量、虛懷假設谷。就讓這“四個不容易”伴隨我們的學習生活，伴隨我們的一生吧，我們一定會受益匪淺!最后，我衷心地祝愿大家快樂學習，安康成長!篇二：開學第一課老師發言稿大家好!很榮幸，我今天可以代表全體老師在這里發言。輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們辭別了炎夏的不安與躁動，涼快怡

58、人的秋天向我們展開了笑顏;我們辭別了假期的安靜與寂靜，在這秋風送爽，碩果飄香時節，美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語，在歡聲笑語中，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表全校老師向七年級新同學的到來表示最熱烈的歡送!(帶頭鼓掌)!同學們，你們是幸運的!我們鄒城八中不僅擁有一個理念先進的領導集體，還擁有一個優秀的老師群體。正是他們的殫精竭慮才換來了同學們的進步與成長，為學校創造了一個又一個輝煌。今年的中考，我們又奪得了驕人的成績，這是我們全體八中人的榮耀!作為老師，我們也是幸運的。我們擁有同樣優秀的你們!從今天開場，我們將攜手并肩，共繪明天美妙藍圖。在新學期，我們仍然會本著“一切為了學生”的宗旨，

59、更加珍惜如今的工作環境，兢兢業業，踏實工作，不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，團結協作，共同奮斗。在新的起點，新的層次上，以新的姿態新的干勁展示新的風采。在教學上，我們會更加努力學習，深化研究，改變教育觀念，加強課堂教學改革，不斷進步教育教學程度。我們始終會緊抓課堂教學這一關鍵環節，專心寫好每一個教案，細心上好每一節課，耐心輔導每一個學生。在施行教學中，以“教學案”為教學根據，形成精講多練的教學方式，力爭做到多民主、少強迫，多鼓勵、少批評，多引導、少說教，多用情、少用氣。作為老師我們仍然會努力做到關心保護每一位學生，把愛均勻地灑向每一位學生的心田!努力做到愛與嚴的結合，嚴中有寬，

60、寬中有愛，愛中有教。我們要用良好的師德和高尚的情操去熏陶學生，用廣博的知識和精湛的教學藝術去吸引學生，用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染學生，用得體的著裝和文明的舉止去帶動學生。作為八中的老師，我們深感責任重大，我們知道每位學子的理想，全市父老的厚望，而這些都鼓勵著我們把工作做得更好、更精、更細。我們將與日月同行，與知識相伴，把熱情與夢想奉獻給教育事業，引導同學們安康、快樂、自信地生活!“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。良好的開端是成功的一半。新的學習征程已開場，希望同學們帶上理想和目的，帶上自信和堅強，帶上勤奮和努力，讓我們一起出發，共同奮進。八中將會見證我們風

61、雨同舟,八中將會留下我們奮進的足跡。請記得:假如你是沸騰的鋼水，紀律就是模子;假如你是破浪的帆船，老師就是燈塔;假如你是沖天的雄鷹,教室就是你的舞臺。今天，我們都站在了實現夢想的起跑線上，想要藍天翱翔，便需張開你的翅膀;想要智慧閃光，便需把握時機、放射光輝!我相信：成功一定會屬于我們，因為我們志存高遠，因為我們腳踏實地，因為我們惜時如金，因為我們持之以恒。就讓我們期待明天更為豐碩的成果，在更為劇烈的競爭中乘風破浪吧!最后，祝愿親愛的同學們學習進步，安康成長!祝愿我們的領導、老師事業成功，心想事成!祝愿我們的學校和諧、平安、大步向前，再創輝煌!謝謝大家!開學第一課老師發言稿高中開學第一課發言稿親

62、愛的同學們：你們沖過了中考的封鎖線，又通過了軍訓的檢閱，而鍛煉成為一個個斗志昂揚的高中生，迎接新的人生挑戰正如汪國真寫給青少年的詩句：“我不去想是否可以成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;我不去想，身后會不會襲來寒風冷雨，既然目的是地平線，留給世界的只能是背影”在跌打中，我們也明白了只要堅持不懈地努力，就沒有征服不了的東西!很有緣認識新的同學們，相信我們能一起度過美妙充實的學習光陰!我是同學們的語文老師，我叫余榮軍，筆名余兮，江西九江都昌縣人，就是出產過田園詩人陶淵明的地方，白居易的琵琶行也寫于那片土地，還有廬山，還有鄱陽湖有山有水有人，正如王勃所說“物華天寶，人杰地靈”我2023年畢業于西

63、南大學影視文學專業(那時還叫西南師范大學，西師的園子很美很大，昵稱“西施”，也是出美女的地方)高中第一節語文課，我們“磨磨刀”，俗話說“磨刀不誤砍柴工”“工欲善其事，必先利其器”“授之以魚，不如授之以漁”我們就一起輕松地聊聊關于學習與生活的問題以便同學們盡快適應高中的學習生活1、高中的學習量加大，讀寫的要求明顯進步教材內容增多，課文篇幅加長，深度也明顯增加，課文大多要從哲學、人生的角度來解讀，思辨、哲理意味濃，高中教材選入的文言作品，數量和篇幅都有較大增加，有長篇的人物傳記、論說文等這些給同學們帶來學習上的困難2、初中屬九年制義務教育，加上學生年齡特征等限制，在才能方面要求較低初中中考語文試題

64、大局部是知識型的，只要記住“是什么”，“為什么”“什么樣”等才能型的思辨題較少雖然同學們中考分數較高，但科學的學習習慣未充分養成，才能沒有完全培養出來升入高中后，同學們假如仍然延續原有的學習方法和思維定勢，過多地依賴老師，掌握知識以機械記憶為主，如：考前才背書，看課文，記解釋等那么跟不上高中學習的快節奏因為高中屬于非義務教育階段，要通過有一定難度的高考來選拔人才學習圍著高考轉，更加注重考察才能，需要同學們有靈敏的思維遷移才能3、語文學習離不開語法知識，但由于中考語文不涉及語法知識，致使初中語文教學淡化語法，如拼音、詞法、句法，雙聲、疊韻，語素、單純詞、合成詞，主語、謂語、賓語、定語、狀語等因此，在學習文言文和完成語言運用題目中，學生感到學習難度加大同學們普遍存在著知識破綻，主要是語法知識的殘缺4、為應付升學考試而沒有養成讀書、考慮、積累、勤練筆、寫好字、使用工具書的好習慣在高一學習文言文時，老師將查漏補缺，給大家補充一些文言語法知識，如一詞多義、特殊句式、詞類活用等，到時同學們一定要認真記些筆記，漸漸穩固并系統化到高考總復習時就會水到渠成、迎刃而解，否那么還是